IV Jornades d’Educació Infantil
Ja teniu disponible la pàgina web de les IV Jornades d’Educació Infantil. Menorca 2008. Hi podeu trobar les conferències i la presentació de les experiències.
Ja teniu disponible la pàgina web de les IV Jornades d’Educació Infantil. Menorca 2008. Hi podeu trobar les conferències i la presentació de les experiències.
Avui es presenta en roda de premsa l’informe 1/2008 aprovat pel Ple del Consell Escolar de Menorca de dia 4 de juny. Com sabeu, una de les funcions del CEM és elaborar un informe sobre la situació educativa de Menorca. Aquest és el segon que elaboram.
És un document exhaustiu on s’exposen les dades estadístiques més rellevants, però també hi podeu trobar una part qualitativa on s’exposen els principals reptes que té avui l’educació a Menorca, que no podem deslligar dels reptes que tenen la resta de les illes de la nostra Comunitat autònoma.
El podeu consultar, juntament amb la resta d’informes aprovats pel CEM, a l’apartat Informes.
Ahir es va reunir el Ple del CEM a la seu del Consell Insular. En aquest Ple varen prendre possessió els nous consellers i es va elegir la nova Comissió Permanent per als propers dos anys. Estarà constituïda per:
President: Amador Alzina Sans
Vicepresident: Pere Alzina Seguí
Secretària: Eulàlia Cabiró Olives
Vocals: Pilar Pons Goñalons, Magí Muñoz Gener, Jacqueline Moreno García, Carlos Roca Muñoz
A més a més es varen aprovar les memòries 2006 i 2007, l’Informe 1/2008 sobre la situació educativa a Menorca (2006/2007) i una proposta a la Conselleria d’Educació i Cultura sobre la jornada continuada als centres de Menorca.
Tant l’Informe 1/2008 com la proposta es varen aprovar per unanimitat. D’aquí uns dies tindreu l’informe a l’apartat Informes.
Com anunciàvem en una notícia anterior, els passats 6, 7, 8 i 9 de maig es varen celebrar a Bilbao els XVIII Encontres de Consells Escolars Autonòmics i de l’Estat. El tema d’enguany, les Competències Educatives Bàsiques. En els enllaços següents podeu trobar tota la informació relacionada amb l’Encontre.